Zielgruppe:

Menschen mit schweren intellektuellen und mehrfachen Behinderungen, zum Teil auch mit hohem pflegerischem Unterstützungsbedarf.
SchulabgängerInnen von „basalen Förderklassen“.

Angebote:

• Verlässlicher Tagesablauf außerhalb der Wohnumgebung
• Begegnung und Interaktion mit anderen Menschen
• Bedürfnisorientierte Anregungen ohne Leistungsdruck
• Berücksichtigung persönlicher Interessen und individueller Fähigkeiten
• Selbstbestimmung durch basale und unterstützte Kommunikation
• Basale Wahrnehmungsangebote
• Musik und kreatives Gestalten
• Genuss, Sinnesfreude und Vergnügen
• Bewegung im Haus und im Freien
• Erlebnisse außer Haus

Zielsetzung:

Erweiterung der persönlichen Sozial- und Handlungskompetenz
Förderung von zunehmender Selbstständigkeit und Mitbestimmung bei alltäglichen Handlungsabläufen
Förderung der Wahrnehmungs-, Interaktions- und Kommunikationsfähigkeit
Teilnahme am gesellschaftlichen Leben außerhalb der Tagesstätte durch Sozialraumorientierung und erlebnispädagogische Angebote